#C. 小 I 的加法学习

    传统题 1000ms 256MiB

小 I 的加法学习

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题目描述

I 君最近学习了加法,他的老师把他带到一块很长的黑板前,依次进行了 qq 次操作,分为如下四种:

  • 1 x,将正整数 xx 写在黑板最右边。
  • 2 x,设最左边的数为 ss,求 s10x\lfloor\dfrac{s}{10^x}\rfloor 除以 1010 的余数。
  • 3,将黑板最左边两个数擦掉,然后把这两个数的和写在黑板最左边。保证原来黑板上至少有两个数。
  • 4,在黑板最右边抄写一遍最左边的数字,然后擦去最左边的数字。

作为 I 君的好朋友,你能在老师询问他时,帮助 I 君求出答案吗?

输入格式

输入的第一行有一个正整数 qq,表示老师的操作数。

之后 qq 行,每行一或两个整数,格式同题目描述,表示一次操作。保证第一次操作是 1 操作。

输出格式

对于每一个 2 操作,你都要输出一行一个整数。

样例 #1

样例输入 #1

10
1 3492387402394872347320423954235423402398234324324498374876543210
1 19
2 4
1 4
4
3
2 1
2 2
4
2 6

样例输出 #1

4
2
0
6

样例 #2, #3, #4, #5

点我下载大样例

样例 252\sim 5 分别满足测试点 1,7,10,121,7,10,12 的限制。

提示

【数据规模】

ll 为 1 操作中的最大数字位数,ss 为所有 1 操作的数字位数和。

Testcases ll\le 特殊性质
131\sim 3 99
464\sim 6 4040 无 3 操作
797\sim 9
101110\sim 11 10610^6 无 3 操作
121412\sim 14 无 4 操作
152015\sim 20

对于全部数据,1q1051\le q\le 10^51l1061\le l\le 10^61s2×1061\le s\le 2\times 10^6,2 操作的 xx 不超过 106+110^6+1

【提示】

使用 swap 函数交换两个 STL 容器(除 array 外),时间复杂度为常数。

[YDRG#003 Div. 2] YDSP-J 组赛前模拟 · 云斗杯十月 Golden Round

未参加
状态
已结束
规则
OI
题目
6
开始于
2023-10-14 8:30
结束于
2023-10-14 20:30
持续时间
4.5 小时
主持人
参赛人数
277