#P6403. [COCI2014-2015#2] STUDENTSKO

[COCI2014-2015#2] STUDENTSKO

题目描述

一年一度的萨格勒布大学学生乒乓球团体赛将于下周六举行!每队由 kk 名学生组成。nn 个兴奋的学生们正在排队等候登记。Krešo 在登记处工作。他真的不想做他的工作,所以他决定不让学生选择团队。他决定第一组将由第一个排队的 kk 名学生组成,第二组由下面的 kk 名学生组成,第三组由后面的 kk 名学生组成,以此类推。(n0(modk)n\equiv 0\pmod k,因此没有人剩余。)

Ante 用一个整数来估计每个玩家的技能。他希望第一队拥有最弱的 kk 个球员,第二队拥有第二弱的 kk 个球员,依此类推,最后一队拥有最强的 kk 个球员。

Krešo 刚刚休息了一下,Ante 决定转移排队的学生以达到自己的目标。他转移学生的方式是告诉一个学生从队列中走出来,在另一个学生后面排队,或者走到队列的前面。每转移一个学生花费一分钟。Krešo 有可能随时从休息中回来,所以 Ante 需要尽快实现他的目标。帮助 Ante 确定实现目标所需的最少分钟数。

输入格式

第一行输入包含整数 nnkk,满足 nmodk=0n\bmod k=0

第二行包含 nn 个空格分隔的整数 viv_i,表示第 ii 个站在队列中的玩家技能的水平。

所有参赛者都有不同水平的技能。

输出格式

仅一行,即转移学生所用的最短分钟数。

4 1
9 12 5 13
1
6 2
16 2 1 7 5 10
1
6 3
7 9 8 3 6 5 
3

提示

样例 3 说明

Ante 应该将技能等级为 5,65,633 的学生移到队列的前面,花了三分钟。

数据范围与约定

  • 对于 30%30\% 的数据,有 1n201\le n\le 20
  • 对于 100%100\% 的数据,有 1nk5×1031\le n\le k\le 5\times 10^3

对于所有合法的 viv_i,都有 1vi1091\le v_i\le 10^9

说明

题目译自 COCI2014-2015 CONTEST #2 T3 STUDENTSKO