#P4056. [JSOI2009] 火星藏宝图
[JSOI2009] 火星藏宝图
题目背景
JSOI2009第三轮二试
题目描述
在火星游玩多日,jyy 偶然地发现了一张藏宝图。根据藏宝图上说法,宝藏被埋藏在一个巨大的湖里的 个岛上 。为了方便描述,地图把整个湖划分成 行 列 ,共 个小块,并把所有岛按照 编了号。第 个岛位于第 行 列 (设其坐标为 的格子 ( 均为整数,并且满足 ),岛上藏有价值财富 。湖的左上角 和右下角 都有岛,有桥将它们与陆地相连。
jyy 没费多大劲,就找到了那个湖,同时哭笑不得地发现,所谓的财富,是各个岛上出产的珍稀水果。jyy 在左上角的岛的岸边找到了一条小木船,他可以划船到其他岛上去。划船是要消耗体力的,具体地说,等于两岛 Euclidean 距离的平方(即,从 划船到 所耗费的体力为 个单位)。jyy 可以吃水果来恢复体力,吃掉 单位价值的水果能恢复 单位体力。
现在 jyy 打算从 旅行到 ,沿途收集珍稀水果。按藏宝图上的提示,jyy 离开一个岛后,就只能去该岛右下方的区域(正下和正右方向也是允许的),否则会遭遇水怪。jyy 可以在旅行途中饿一段时间,即体力为负。但抵达终点后,只要身边有足够多的水果,他就会通过吃水果将体力恢复到旅行前的水平。
jyy想知道,经过一次旅行,他最多能得到多少收益,即 jyy 收集到的水果总价值- jyy 在旅途中花的总体力
。(如果吃完所有水果他还饿着,收益就是负数,具体的例子见样例)
输入格式
第 行:两个整数 。第 行:每行 个整数,第 行的 个整数分别为 ,,。每个岛的坐标不同。保证存在坐标 和 的岛。
输出格式
第 行:输出一个整数,表示最大收益。
4 10
1 1 20
10 10 10
3 5 60
5 3 30
-4
提示
样例解释
$20+60+10-\left ( \left(3-1 \right )^2+\left (5-1 \right )^2 \right )-\left ( \left (10-3 \right )^2+\left (10-5 \right )^2 \right )=-4$
数据范围
对 的数据 ,且 。
对 的数据 ,且 。
对 的数据 ,且 。